Цитата:
Сообщение от Просто Юрий
Я бы так не сказал. Просто глупость заключается в том, что некоторые "творцы" полагают, что гениальность Леонардо, Дюрера, Гойи и других заключаются в их композиционных решениях. Однако, на примере одного из моих любимых сравнений - "обручение девы Марии" Перруджино и Рафаэля - можно видеть различный совершенно подход к отображению, но картина Рафаэля относится к шедеврам (в отличие от добротной работы Перруджино) совсем не из-за разницы в композиционных решениях.
|
Юрий, вы своим примером полностью подтвердили мою мысль о школе. В вашем остроумном, но, к сожалению, не совсем удачном примере примере вы сопоставили учителя и ученика. Перуджино полностью принадлежал ушедшему кватроченто с его культом математически выверенной композиции, причём, часто эта выверенность доходила до абсурда, как и в этом случае. И то, что вам не нравится в его работе относится в первую очередь к неудачной композиции. Рафаэль, как человек более молодой, великолепно сбил туповатую симметрию учителя ритмическим наклоном фигур главной группы ( Марии. Иосифа и ,особенно, Первосвященника, убрав его раздражающую соосность с храмом), упростил силует самого храма , перенеся ту самую точку отсчёта вниз ,поставил на место фигурки на заднем плане, тем самым убрав нарочитые планы учителя. Так, что в данном случае, исправив именно композицию, Рафаэль уже добился очень многого. Вместе с более живописным решением всей работы, это, разумеется, производит хорошее впечатление.
Так, что на этом примере особенно ясно видно, как уход от нарочитого ученичества приносит замечательные плоды. Кроме того известно, что молодой Рафаэль буквально охотился за образцами современной живописи и брал своё, где и у кого только мог. Микельанджелло серьёзно поссорился с Браманте, показавшим по секрету Рафаэлю работы мастера. Выйдя из школы Перуджино, юный Рафаэль понятия не имел об анатомии и перерисовывал фигуры только с натуры. Анатомировать трупы он начал позднее, но прославился и среди современников и позже в первую очередь своим "изяществом" . Не очень завидная слава!
Чувство композиции необходимо тренировать постоянно, а считать, что в произведение что-то главное - это, конечно идиотизм. Главное ВСЁ. Хотя, если послушать великих становится просто смешно. Микельанджелло заявлял, например, что живопись это занятие для бездельников и женщин, а Энгр утверждал, что главное - рисунок, а раскрасить каждый дурак может .Кого слушать , кому подражать ?