Показать сообщение отдельно
Старый 09.04.2008, 17:35   #14
AML+
1936 - 2013
 
Аватар для AML+
 
Регистрация: 23.03.2008
Возраст: 88
Сообщений: 9,801
По умолчанию Ответ: CD - будущее! Новый аудиотест

Цитата:
Сообщение от 24x96 Посмотреть сообщение
Боюсь, что разговор этот песпредметен. Мои последние работы - это передача цифрового звука через Ethernet, WiFi, Etehernet по электрической проводке и востановление его в реальном режиме времени. Мы намеренно усложняли условия эксперимента добавляя маршрутизаторы и комутаторы. Осуществлялось слепое тестирование, сравнивая прошедщий длинную цепь сигнал со звучанием оригинального компакт диска. Пока никому не удалось отличить копию от оригинала.
В вашем эксперименте есть неопределенное звено , которое включает разрешение вашей аудиосистемы и разрешение организованной вами аудиоэкспертизы.Диапазон этого разрешения очень большой!
Я подумал и решил, что надо сделать тестовый диск на проверку этого разрешения и у аудиосистемы и эксперта (границу между ними в домашних условиях трудно провести) и осуществить этот тест на основе специальной демонстрации в записи аномальных аудиоявлений .То есть я решил, что нужно записать на диск разные аномальные явления с разным уровнем заметности ( скажем на трех уровнях) и с разным воздействием на музыкальное восприятие и тогда по результатам определения лично своего уровня заметности/незаметности по каждому признаку звучания и простых вычислений слушатель сможет определять свой ( вместе с аудиосистемой) интегральный уровень разрешения по основным аспектам передачи музыки.
Предлагаю следующие трех уровневые тесты:
A)В части окраски звучания :
1-уровень . Задача определить .(на розовом шуме ) заметность окраски , вносимой в звучание аналоговым сигнальным проводом и заметность ее отличий при смене направления этого провода на противоположное
2.- уровень Задача определить ( на розовом шуме ) заметность окраски вносимой в звучание цифровым сигнальным проводом и заметность ее отличий при смене направления этого провода.
3 -уровень .Задача определить( на розовом шуме ) заметность изменения окраски звучания при переполюсовке вилки сетевого шнура корректора используемого при записи (на розовом шуме )
B) В части ясности звучания:
1.-уровень.Через какой сигнальный провод симфонический оркестр звучит более ясно (в верхнем ,среднем и нижнем регистре)?
2-уровень Через какой кенотрон симфонический оркестр звучит более ясно (в верхнем ,среднем и нижнем регистре)?
3-уровень Через какой цифровой провод симфонический оркестр звучит более ясно (в верхнем ,среднем и нижнем регистре)?

C) В части эмоциональной выразительности звучания скрипки
1.-уровень.Через какой сигнальный провод скрипка звучит более выразительно?
2-.уровень Через какой цифровой провод скрипка звучит более выразительно?
3-уровень Через какой кенотрон скрипка звучит более выразтительно?
В части эстетической целесообразности красоты и живости звучания музыки.
D) Нужно отличить цифровую копию от оригинала, специально выбранного выдающегося исполнения музыки. по живости, эстетической целесообразности и красоте звучания
1-уровень. Отличить от оригинального ГОЛД-мастера компьютерную копию (выполненную ЕАС-ом)
2. –уровень. Отличить от оригинального ГОЛД-мастера копию сделанную по «короткому пути» на ACARDe (на лету)
3.–уровень. Отличить от первичной записи на хард-диске Мастерлинка , запись, .включающую дополнительную перезапись осуществленную в этом же хард диске Мастерлинка.( это самый точный и короткий тракт цифрового копирования).
AML+ вне форума   Ответить с цитированием