Ответ: За гранью восприятия
Цитата:
Но все это не отменяет и самостоятельной работы.В идеале и то и другое. Исполнители приближают к нам музыку и мы сами приближаемся к музыке по мере сил. |
Ответ: За гранью восприятия
Цитата:
|
Ответ: За гранью восприятия
Цитата:
Цитата:
То есть если стоит выбор-Крейслер с граммофона играет свои пьесы,Корто венгерскую рапсодию Листа или Падеревский свой менуэт,я предпочту Моцарта с ютуба-во втором случае у меня гораздо больше эмоций: http://www.youtube.com/watch?v=C5M9KsJ3qRM Посколку как не крути,а все таки композитор первичен,а испольнитель вторичен. Собственно в 18 веке в этом никто не сомневался,а в 19 с появлением странствующих виртуозов,силой убеждения превращавших плохую музыку в хорошую,ситуация изменилась.Об этом хорошо написал Арнонкур в книге "Музыка язык звуков". В любом случае,у меня это не книжное знание,Арнонкур лишь подтверждает давно осмысленный факт:сколько себя помню,ЧТО играют для меня было важнее чем КАК играют. |
Ответ: Удовольствие от прослушивания классики ( советы АМЛ)
Я перенес сюда часть сообщений,как мне кажется,связанных с обсуждаемой темой-получение удовольствия от музыки.
|
Ответ: Удовольствие от прослушивания классики ( советы АМЛ)
Прочитал ветку ! Ну за что Вы мне мстите и превращаепте нужные всеи уроки в срач?
Срач удалил совсем ;делаю замечание Серенусу -генератору срачей в этой ветке! Но вернемся к теме -технология приобщения девственно не порочных аудиофилов к классической музыке! Сначала к вопросам поднятым Аббасом. Музыка действительно имеет содержание ,которое можно назвать интеллектуальным , или даже информацией ,которая благодаря замысловатому и закономерному следования высот звуков и ритма осознается и запоминаяется слушателем как некий хитроумный порядок , Эта часть музыки неубиваема даже если она исполняется мобильным телефоном однако эта часть имеет вспомогательное значение , так как являетстся лишь путеводителем по сущности музыки , которая является неким живительным процессом во времени , который нас неосознано возвышает , вызывает радость и удовлетворение . Слушая произведение через мобильник или просто обращаясь к памяти и воспроизводя информационное содержание музыки внутрненним слухом Вы можете своим воображением сгенерировать живую сущность музыки или вспомнить ее как воспринятую когда то на чувственном уровне при прослушивании музыки в прошлом или и это лучший вариант ,когда эту сущность через некие чуть чуть и их зотерические взаимодкствия до вас доносит наделенный божим даром исполнитель музыки. Именно в этом случае возможно то, к чему Вы стремитесь настоящий музыкальный оргазм. Но могут ли современные исполнители вызвать у вас такие ощущения ? Конечно нет ! Почему ? Это отдельная история !Поэтому остается искать живую сущность музыки в старых записях и обязательно через оборудование, которое не убивает эту сущность. |
Ответ: За гранью восприятия
Цитата:
|
Ответ: Удовольствие от прослушивания классики ( советы АМЛ)
Я не стороннник начинать погружение в классику с Моцарта. Моцарт это беспредельная красота , но она не всегда доступна для начинающих . Начинать изучение музыки с Моцарта , это так же как изучать живопись начиная с Рафаеля. Даже если взять простую статистику насколько популярен у рядовых слушателей Моцарт среди других композиторов.К сожалению он явно не войдет в первую десятку. Хотя для людей искушенных он безусловно входит в первую тройку.
Я считаю все таки, что начинать изучать классическую музыку нужно с прослушивния шлагеров классики и обязательно в прекрасном абсолютно выверенном исполнении. Причем шлагеры надо выбирать в основном из русской классики 19 века -ведь мы русские . В первый год я бы начал слушать музыку к балетам Чайковского Щелкунчик например, симфонические поэмы Ромео и Джульетта и Франческа да Римини. Прелюды Листа ,Концерты для ф-но с оркестром Листа,Шопена, Грига и еще Сен Санса должны прекрасно усваиваться ! Не побрезгуйте и концертом для ф-но с орк Чайковского. Вальсы ,Ноктюрны ,Мазурки и Этюды Шопена для начинающих это то что надо..Карнапвал шумана в исполнении Рахманинова это полный ништяк! Очень полезно на первом году погрузиться в оперу , начиная с Паяцев Леонкавалло , в Пиковую даму и Евгений Онегин. Задавайте вопросы по программе первого года! Моцарта и Бетховена надо начинать попридержать и начать слушать только со второго года погружения в классику. |
Ответ: Удовольствие от прослушивания классики ( советы АМЛ)
Цитата:
Величие искусства потому и ярче всего проявляется в музыке ,ибо она не имеет содержания ,с которым нужно считаться . Она -- вся форма и наполнение. С наполнением -звуками ,эффектами и имеет дело аудио. Психологическое воздействие музыки таково ,что музыка -в лучшем смысле этого слова -- меньше всего нуждается в новизне ; напротив ,чем она старей ,тем правильней для нас ,тем сильней воздействует её форма. Она потому и делает возвышенным и благородным всё ,что берется выразить.И потому эту форму мы можем ощущать и без звука. Будьте здоровы! Можете не банить ,и сам свалю:) |
Ответ: Удовольствие от прослушивания классики ( советы АМЛ)
Цитата:
Я хотел бы посмотреть на дирижера,который бы смог плюнуть содержание 6-ой Чайковского и выйти за пределы семантического ряда произведения,сводящегося к совершенно четко нарисованному,особенно в 4-ой части,образу смерти и к идее ухода,находящей последовательное воплощение,вплоть до символического спуска темы в глубины нижнего регистра и последних пицикато контрабасов? Какой дебил скажет что у этой музыки нет содержания,хотя Чайковский в данном случае не писал програмную музыку,а доступно выразил свои мысли о смерти? |
Ответ: Удовольствие от прослушивания классики ( советы АМЛ)
Цитата:
|
Часовой пояс GMT +4, время: 06:52. |
vBulletin® Version 3.6.8.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод: zCarot